Два проекта родкомов Псковской области выиграли гранты

Из федерального бюджета направлено более 400 миллионов рублей на поддержку инициатив родительских комитетов учебных заведений страны. Средства распределены среди участников специального конкурса, организованного Российским обществом «Знание» совместно с Министерством просвещения РФ. В Псковской области победителями дополнительного отбора стали два проекта родительских комитетов, а всего в текущем году регион получил поддержку по семи заявкам.

Грант в размере 1,5 миллиона рублей присуждён проекту «Автогородок как школа самостоятельности. Маршрут успеха» Опочецкой специальной (коррекционной) школы-интерната. Инициатива направлена на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья навыкам безопасного поведения на дороге и самостоятельного передвижения, что способствует их социализации и подготовке к самостоятельной жизни.

Более 1 миллиона рублей получил проект «Профессиональный оазис: родительско-студенческое наставничество как инструмент трудового воспитания и профессионального самоопределения» от родительского комитета Островского многопрофильного колледжа. Он предусматривает проведение профессиональных проб на предприятиях, мастер-классов, практикумов и индивидуальных консультаций. Участники смогут фиксировать свои навыки и достижения в «Трудовых книжках студента». Особое внимание в проекте уделено подросткам группы риска.

«Расширение перечня проектов, получивших грантовую поддержку, — это хорошая новость для сотен родительских сообществ по всей стране. За каждым таким проектом стоят не просто идеи, а желание родителей активно участвовать в воспитании детей, вместе со школой создавать новые возможности для их развития. Благодаря дополнительному финансированию еще больше инициатив смогут перейти от замысла к реализации, а значит, еще больше российских семей увидят реальные результаты своей совместной работы», — подчеркнул генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

Среди других проектов, получивших финансирование в разных регионах благодаря дополнительному траншу, — фестивали народных культур, творческие и ремесленные мастерские, семейные клубы, театры и киноклубы. Родители также предложили создавать школьные музеи, туристические маршруты, инженерные лаборатории, медиастудии, научно-популярные проекты и площадки для профессиональных проб.